Tác phẩm của giáo viên Phú Thọ được chọn dự thi chính luận Trung ương năm 2026

Đưa chính luận gần với thực tiễn giáo dục

Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tỉnh Phú Thọ năm 2026 được triển khai với chủ đề “Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên phát triển mới”. Từ định hướng chung của tỉnh, Đảng bộ xã Bản Nguyên đã cụ thể hóa kế hoạch, triển khai tới các chi bộ, cơ quan, đơn vị trên địa bàn, trong đó có các trường học.

Từ thực tiễn giáo dục, nhóm tác giả gồm các cô giáo: Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Hà và Vũ Thị Ngọc Hà thuộc Chi bộ Trường Tiểu học Cao Xá, Đảng bộ xã Bản Nguyên tham gia cuộc thi tác phẩm video “Lớp học nhỏ - Vun nền tảng lớn” đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tỉnh Phú Thọ năm 2026 và được lựa chọn gửi tham gia dự thi Trung ương năm 2026.

Điểm đáng chú ý của tác phẩm “Lớp học nhỏ - Vun nền tảng lớn” là không đi vào những vấn đề lý luận rộng mà lựa chọn những hoạt động cụ thể trong trường tiểu học để chuyển tải nội dung. Đó là truyền đạt kiến thức, xây dựng nền nếp, rèn luyện phẩm chất, bồi dưỡng tình yêu quê hương, truyền thống hiếu học và trách nhiệm cho học sinh.

Tại Trường Tiểu học Cao Xá, quá trình giáo dục không chỉ giới hạn trong từng tiết học. Đằng sau mỗi bài giảng là sự chuẩn bị của giáo viên, các buổi sinh hoạt chuyên môn để trao đổi phương pháp, cách đồng hành cùng học sinh và xây dựng nền nếp.

Ngày 14/8, bà Đinh Thị Thủy - Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cao Xá cho biết, giáo viên nhà trường luôn lấy học sinh làm trung tâm để đổi mới phương pháp dạy học, giúp các em nắm chắc kiến thức và biết vận dụng trong học tập.

Nhà trường đồng thời phối hợp với cha mẹ học sinh trong giáo dục kỹ năng, phát triển năng lực, phẩm chất cho các em từ gia đình đến trường học. Mỗi thầy cô phải là tấm gương về đạo đức để học sinh noi theo.

Từ yêu cầu đó, công tác xây dựng Đảng được nhà trường gắn với nhiệm vụ chuyên môn, đề cao trách nhiệm, sự nêu gương và phối hợp của cán bộ, giáo viên. Việc gắn công tác Đảng với hoạt động chuyên môn không dừng ở yêu cầu chung mà được thể hiện trong từng công việc, qua đó góp phần xây dựng môi trường giáo dục có kỷ cương.

Một trong những khâu được Trường Tiểu học Cao Xá chú trọng là sinh hoạt chuyên môn. Đây không chỉ là hoạt động nghiệp vụ của giáo viên mà còn tác động trực tiếp đến cách tổ chức dạy học, giáo dục học sinh.

Bà Nguyễn Thị Lan Anh - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cao Xá cho biết, thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn, giáo viên trao đổi kinh nghiệm, thảo luận để thống nhất phương pháp, lựa chọn cách làm phù hợp trong dạy học, giáo dục toàn diện cũng như kiểm tra, đánh giá.

Trong từng lớp học, giáo viên lựa chọn cách tiếp cận phù hợp với học sinh. Người chú trọng rèn nền nếp; người đưa lịch sử, truyền thống vào bài giảng; người ứng dụng công nghệ hỗ trợ học sinh tiếp nhận kiến thức. Dù phương pháp khác nhau, điểm chung là hướng học sinh đến việc hình thành nhận thức, thái độ và phẩm chất trong quá trình học tập.

Bồi đắp tình yêu quê hương từ những bài học thực tế

Việc kết hợp giữa kiến thức trên lớp với trải nghiệm thực tế là một cách để những nội dung giáo dục trở nên gần gũi hơn. Chuyến trải nghiệm tại đền thờ Trạng nguyên Vũ Duệ (xã Bản Nguyên) là một hoạt động được tác phẩm “Lớp học nhỏ - Vun nền tảng lớn” đề cập.

Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức lịch sử qua sách, học sinh được trực tiếp tìm hiểu văn hóa, lịch sử địa phương. Bà Đinh Thị Thủy - Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cao Xá cho rằng, bài học trên lớp giúp học sinh có kiến thức, còn trải nghiệm tại đền thờ Trạng nguyên Vũ Duệ giúp các em cảm nhận lịch sử trực tiếp hơn. Qua đó, học sinh hiểu thêm về tinh thần hiếu học, ý chí vượt khó, khát vọng cống hiến của cha ông, từ đó có thêm động lực học tập, rèn luyện.

Cùng với hoạt động trải nghiệm, giáo viên nhà trường sử dụng công nghệ số để đưa hình ảnh, video và những câu chuyện lịch sử vào bài học. Sự kết hợp giữa kiến thức, hình ảnh trực quan và trải nghiệm thực tế góp phần giúp học sinh dễ tiếp nhận, ghi nhớ nội dung, đồng thời tạo sự gắn kết giữa bài học với đời sống.

Sau chuyến tham quan đền thờ Trạng nguyên Vũ Duệ, em Cao Quý Lâm - học sinh lớp 5A1, Trường Tiểu học Cao Xá chia sẻ: Sau khi được nghe giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp của Trạng nguyên Vũ Duệ, em càng tự hào về truyền thống hiếu học của quê hương.

Em hiểu rằng để học tập tốt cần chăm chỉ, kiên trì và không ngại khó. Em sẽ cố gắng học tốt hơn, rèn luyện đạo đức, nghe lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè để trở thành con ngoan, trò giỏi và sau này có thể góp sức xây dựng quê hương”.

Theo em Quý Lâm, những bài học có thêm hình ảnh, video và kết hợp hoạt động trải nghiệm thực tế giúp em dễ hiểu, nhớ lâu hơn. Những câu chuyện về lịch sử, truyền thống quê hương vì thế cũng trở nên gần gũi, giúp em thêm yêu mái trường và nơi mình sinh ra.

Cùng tham gia hoạt động trải nghiệm, em Nguyễn Khánh An - học sinh lớp 5A1, Trường Tiểu học Cao Xá cho biết, sau khi tham quan đền thờ Trạng nguyên Vũ Duệ, em thêm tự hào về truyền thống hiếu học, hiểu rằng muốn thành tài phải chăm chỉ, kiên trì và biết vượt khó. Từ đó, em đặt mục tiêu học tốt, rèn luyện đạo đức, nghe lời thầy cô để sau này trở thành người có ích cho quê hương, đất nước.

Từ nền nếp trong lớp học, cách ứng xử với thầy cô, bạn bè đến hoạt động tìm hiểu lịch sử, truyền thống địa phương, Trường Tiểu học Cao Xá gắn nội dung giáo dục với quá trình học tập, rèn luyện hằng ngày của học sinh.

Việc tác phẩm “Lớp học nhỏ - Vun nền tảng lớn” đạt giải cấp tỉnh tại Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tỉnh Phú Thọ năm 2026 cũng cho thấy một cách tiếp cận từ thực tiễn giáo dục. Bảo vệ nền tảng tư tưởng không tách rời nhiệm vụ giáo dục thế hệ trẻ mà được thể hiện qua việc bồi đắp nhận thức, phẩm chất, trách nhiệm và tình yêu quê hương cho học sinh.

Từ mỗi bài giảng, buổi sinh hoạt chuyên môn đến hoạt động trải nghiệm, những giá trị đó được hình thành từng bước. Với trường Tiểu học Cao Xá, đây cũng là quá trình đặt nền móng để học sinh không chỉ tiếp nhận tri thức mà còn biết rèn luyện, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng và quê hương.

Hơn 3.000 tác phẩm tham gia Cuộc thi chính luận tại Phú Thọ

Theo Ban tổ chức cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng tỉnh Phú Thọ năm 2026, sau thời gian phát động, cuộc thi đã thu hút 3.043 tác phẩm tham gia dự thi toàn tỉnh, gồm 2.884 tác phẩm thuộc nhóm báo, tạp chí và 159 tác phẩm thuộc nhóm phát thanh, truyền hình, video clip.

Trong đó, 512 tác phẩm tham gia dự thi cấp tỉnh, 380 tác phẩm đủ điều kiện đưa vào chấm.

Kết quả, 39 tác phẩm đạt giải cấp tỉnh, gồm 3 giải A, 6 giải B, 10 giải C và 20 giải Khuyến khích. Trong đó, nhóm báo, tạp chí có 15 giải; nhóm phát thanh, truyền hình, video clip có 24 giải.

Từ kết quả chấm thi, 50 tác phẩm được Ban tổ chức lựa chọn gửi tham gia dự thi Trung ương năm 2026, gồm 16 tác phẩm báo, 10 tác phẩm tạp chí, 14 tác phẩm phát thanh, 5 tác phẩm truyền hình và 5 tác phẩm video clip.