Năm 2027 chưa thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính

20/09/2026 19:43 GMT+7

Phó thủ tướng Lê Tiến Châu chỉ đạo chưa tổ chức thí điểm thi trên máy tính đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 như Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất. Việc tổ chức thi phải đặt công bằng giữa các thí sinh là nguyên tắc cao nhất.

Chỉ đạo được nêu trong thông báo kết luận của Phó thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tại cuộc họp về Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính và các giải pháp phòng, chống gian lận thi cử (diễn ra hôm 10-9).

Trước đó, cuối tháng 7-2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết trong đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036, Bộ đề xuất việc tổ chức thi trên máy tính sẽ được thực hiện theo lộ trình, chỉ áp dụng tại những địa phương, điểm thi đáp ứng đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng kỹ thuật và nhân lực.

Từ năm 2027 dự kiến triển khai tại một số điểm thi đáp ứng đầy đủ các điều kiện theo quy định. Sau mỗi giai đoạn sẽ tổ chức đánh giá, hoàn thiện trước khi xem xét mở rộng, không chạy theo tiến độ khi chưa bảo đảm an toàn và công bằng.

Theo thông báo kết luận, Phó thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo bám sát định hướng tổng thể đổi mới thi, tuyển sinh. Phải đặt công bằng giữa các thí sinh là nguyên tắc cao nhất.

Chỉ xem xét tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính khi các điều kiện cần thiết đã được kiểm chứng an toàn và có thể triển khai đồng bộ, bảo đảm quyền lợi của thí sinh.

"Trước mắt, chưa tổ chức thí điểm thi trên máy tính đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027" - Phó thủ tướng Lê Tiến Châu kết luận.

Phó thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo cần nghiên cứu lộ trình đồng bộ theo định hướng thí điểm thi trên máy tính cần tiến hành từng bước từ thấp đến cao, trước hết trong các hoạt động kiểm tra, đánh giá thường xuyên, giữa kỳ, cuối kỳ, khảo sát chất lượng, thi thử và các kỳ đánh giá phù hợp. 

Qua đó kiểm chứng công nghệ, hạ tầng kỹ thuật, ngân hàng câu hỏi thi, năng lực tổ chức và mức độ thích ứng của học sinh trước khi áp dụng vào kỳ thi quốc gia.

Khi các điều kiện đảm bảo đã phù hợp, đáp ứng yêu cầu thì có thể tiến tới tổ chức trên toàn quốc, đồng loạt để bảo đảm công bằng giữa các thí sinh.

Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần rà soát, tính toán, hoàn thiện dự thảo đề án theo hướng “thí điểm” và tận dụng tối đa cơ sở vật chất hiện có. Mọi đầu tư mới phải được sử dụng với nhiều mục đích phục vụ hoạt động giáo dục, có hiệu quả lâu dài và không làm ảnh hưởng tới các nhiệm vụ cấp thiết hơn của ngành giáo dục.

Đọc tiếp

Về trang Chủ đề

Trở thành người đầu tiên tặng sao cho bài viết

0

Chuyển sao tặng cho thành viên

• x1
• x5
• x10

Hoặc nhập số sao

Bạn đang có: 0 sao

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất